Learning Resource läbipaistvad geomeetrilised kujundid 408tk

Laos

Tootekood: LER1766
Maksa 1 osas lisatasuta.
Julge lastel avastada varajasi geomeetrilisi mõisteid ja arendada loovat mängu, koostades 2D-kujundeid selle kaasahaarava komplektiga. Komplekt sisaldab 408 osa 14 erinevas kujus ja 7 värvitoonis, sealhulgas erinevad kolmnurgad, ruudud, ristkülik, kuusnurk, trapets, romb, ring, poolring ja veerandring.

10 laos

52,95 

Kirjeldus

Kaasa matemaatikaõpesse 2D-kujundite koostamise õppimine nende värvikate läbipaistvate kujunditega. Kujundid on suhtekujud, mis aitavad lastel mõista kujuomadusi ja seoseid. Läbipaistvad omadused võimaldavad kujundeid asetada üksteise peale, et uurida kattuvusi ja kombinatsioone.

Komplekt sisaldab 14 kujundit: 5 erinevat kolmnurka, 2 erinevat ruutu, ristkülik, kuusnurk, trapets, romb, ring, poolring, veerandring. Suurim plastkujund on 5 cm x 5 cm.

Tegevused 2D-kujudega

1. Sortimine ja klassifitseerimine
Julgustage lapsi klassifitseerima ja sorteerima kujundeid nende omaduste järgi, näiteks külgede arvu, nurkade arvu, sirgete ja kõverate külgede järgi jms.

2. Arva minu kuju!
Valige üks kuju ja peitke see õpilaste eest. Andke vihjeid kuju kohta, tuginedes sellele, mida õpilased on juba õppinud:
„Mul on 4 sirget külge. Mul on 4 nurka. Üks külg on teistest pikem. Mis kuju see on?“
Mängige mitme kujuga. Seejärel laske õpilastel paarides oma vihjeid luua ja lahendada teiste salapäraseid kujundeid.

3. Nimeta see kuju
Võtke ämbrist mõned kujundid ja asetage need lauale. Ilma kujundi asendit muutmata paluge õpilastel nimetada iga kuju. Korrake tegevust mitu korda, et tagada, et õpilased oskavad kujundeid õigesti nimetada sõltumata suurusest või orientatsioonist.

4. Kas suudad selle ehitada?
Kombineerige lihtsaid kujundeid, et luua suuremaid kujundeid. Näiteks: kaks kolmnurka kokku, et moodustada ruut või romb. Suuremate kujundite loomise võimalused on lõputud!

5. Kujundid minu ümber
Andke igale õpilasele üks kuju ämbrist. Paluge õpilastel liikuda klassiruumis, õues või koolis, et leida objekt või kuju, mis vastab nende käes olevale kujule. Seejärel saavad õpilased jagada ja arutada, mida nad leidsid ja kus.

6. Võrdsete osade näitamine

Kasutage ringi, et näidata suurema kuju jagamist võrdseteks osadeks. Asetage terve ring lauale ja seejärel asetage selle peale vastavad murdosad (näiteks kaks poolt või neli veerandit), et illustreerida võrdset jagunemist.

Tutvustage sõnu nagu pool, neljandik, veerand, et kirjeldada osasid.

Seejärel laske õpilastel proovida sama teiste kujunditega! Selle komplekti kujundid sobivad suurepäraselt poolete, kolmandike, neljandike, kuuendike ja kaheksandike demonstreerimiseks.